PensarPorLibre.blogspot.com
Charlando entre clase y clase, la conversación se alarga…
La chica tiene 17 años y espera que llegue el profe de mates. Charlamos unos segundos en el vestíbulo. Me dice que no le han dejado entrar en clase porque ha llegado "un poco tarde" esta mañana. Pero la conversación se alarga por otros derroteros:
― Bueno…, sí, claro; salgo los viernes y los sábados.
Lo dice como algo obvio.
― ¿Y a qué hora vuelves a casa?
― A las tres o a las cuatro, depende.
― ¿Y qué dicen tus padres?
Ahora se pone seria y responde con una sola palabra:
― Nada.
― O sea que se fían de ti.
― Pasan de mí. Les da igual.
Hace una pausa. Nos miramos un segundo y dice:
― Tengo mucha suerte.
Y se echa a llorar.
Enrique Monasterio
Aprender a amar: amor y libertad |
Cristo hombre perfecto. Naturaleza y gracia en la Persona Divina de Cristo |
Revolución de la ternura: un nuevo paradigma eclesial en el pontificado de Francisco |
La confesión sacramental, un camino de libertad y de amor a Dios |
El hombre como relación a Dios según Kierkegaard |
El juicio final en la teología de santo Tomás de Aquino |
La «cooperación orgánica» del sacerdocio común y del sacerdocio ministerial en las Prelaturas personales |
Eucaristía y sacerdocio |
La Pedagogía del Amor y la Ternura: Una Práctica Humana del Docente de Educación Primaria |
Mons. Álvaro del Portillo y el Concilio Vaticano |
Una nueva primavera para la Iglesia |
El mensaje y legado social de san Josemaría a 50 años de su paso por América |
El pecado: Negación consciente, libre y responsable al o(O)tro una interpretación desde la filosofía de Byung-Chul Han |
El culto a la Virgen, santa María |
Ecumenismo y paz |